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Ensinando a Declaração da Independência com hashtags 250 anos depois

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Jessica Culver ensina seus alunos a entender a história com hashtags. É uma das maneiras inovadoras pelas quais a professora de estudos sociais envolve suas turmas de alunos do 11º e 12º ano na zona rural de Ozarks enquanto estudam um assunto de 250 anos: a Declaração da Independência.

Culver, que leciona educação cívica há mais de uma década, pede aos seus alunos que pensem sobre o período revolucionário através das lentes modernas das redes sociais. Um estudante escreveu o tweet, “O DOI foi aprovado! #newcountry #finallyfree” para marcar a excitação sentida nas colónias após a ratificação do documento fundador.

“Como contaríamos às pessoas sobre isso se postássemos nas redes sociais? Se você estivesse fazendo um TikTok sobre o Boston Tea Occasion, o que diria?” Culver disse que perguntaria a seus alunos da Ozark Excessive Faculty, em Arkansas, quando eles soubessem sobre os eventos que levaram à assinatura da Declaração de Independência. Ela disse que ajuda a criar uma conexão com eventos passados ​​que ainda moldam nossas vidas hoje.

Uma cópia da Declaração de Independência, impressa por Robert Luist Fowle em julho de 1776.

Joe Frederico/AP


Enquanto o país comemora o 250º aniversário Após a assinatura da Declaração de Independência em 4 de Julho, educadores, organizações cívicas, líderes e cidadãos estão a encontrar formas de envolver os americanos em torno da assinatura do documento, que garantiu as liberdades da nova nação.

A declaração, escrita principalmente por Thomas Jefferson e assinada por 56 pessoas, incluindo os fundadores John Adams, Samuel Adams, Benjamin Franklin, John Hancock e Jefferson. A linha de abertura começa com “Consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens são criados iguais”, o que consolida os princípios em que se baseiam o nosso governo e a nossa identidade como americanos.

“A história da origem da nossa nação”

Compreender a sua importância é basic para a próxima geração porque “é a história de origem da nossa nação, a nossa herança partilhada”, disse Emma Humphries, diretora de educação da iCivics, uma organização apartidária fundada pela juíza do Supremo Tribunal, Sandra Day O’Connor, para promover a aprendizagem cívica. Mais de 140.000 professores usam materials iCivics anualmente, e mais de 9 milhões de estudantes jogam seus jogos todos os anos.

A organização lançou duas iniciativas para dar vida ao documento fundador: Desafio Estrela Cívicaque permite que professores de todos os 50 estados solicitem bolsas para suas salas de aula, e o Declaração de Investigaçãoum jogo interativo que os alunos podem jogar para aprender sobre o documento.

Os usuários mergulham em um jogo que apresenta “um crime internacional de proporções épicas”, no qual os criminosos pretendem destruir documentos relacionados à liberdade, democracia e direitos. Uma série de aventuras pode salvar a Declaração da Independência de ser prejudicada. Mas o objetivo do jogo, explicou Humphries, é mostrar que essas ideias não são apenas o que está impresso no papel; são os princípios e as promessas embutidos nos documentos que duram para sempre.

“O objetivo é pegar o que pode parecer realmente árido e abstrato e torná-lo um pouco bobo, significativo e relevante para os jovens”, disse Humphries.

Julie Silverbrook, diretora de aprendizagem e conteúdo do Nationwide Structure Heart, na Filadélfia, concentra-se em maneiras de reunir toda a família para aprender sobre a Declaração por meio de jogos, brincadeiras e mídia.

O centro lançou uma edição especial do jogo Trivial Pursuit para o 250º aniversário da América, que ela disse ser well-liked. Ela apontou para um plataforma on-line interativa para texto completo anotado, narração em áudio, imagens de documentos originais e vídeos para saber mais. Há também um podcast sobre as ideias que estão no cerne do documento fundador.

Mas a mensagem que Silverbrook mais queria transmitir period que “4 de julho não deveria ser um ponto closing – deveria ser um ponto de partida” para famílias interessadas em aprender sobre os documentos e ideais fundadores da América.

O propósito do governo

O Projeto Conhecimento Democrático trabalha com parceiros e escolas em todo Massachusetts para desenvolver e testar currículos e desenvolvimento profissional em torno da aprendizagem sobre a importância da Declaração de Independência.

Adrianne Billingham Bock, diretora de currículo e implementação, disse à CBS Information que há “profundo valor em os alunos aprenderem, lerem, explorarem e descobrirem a Declaração por causa de seus conceitos cívicos realmente profundos dentro dela”.

Através da linguagem da Declaração de Independência, disse Billingham Bock, os estudantes podem pensar sobre o propósito do governo, o que é suposto estar a fazer, o que pode estar a fazer e que escolhas podem ser feitas “se o governo não estiver a viver de acordo com os seus valores ou não estiver a fazer o que deveria estar a fazer”.

Culver, a professora do Arkansas, disse que quer que os seus alunos tentem colocar-se nas lutas dos fundadores da América, para que possam compreender como foi difícil derrubar o governo britânico e tornar-se uma nova nação.

Ela disse que eles ouvem celebridades lendo a Declaração e a Constituição, e ela traz palestrantes externos para a sala de aula. Os alunos escrevem cartas aos seus senadores, aprendendo como se envolver respeitosamente com uma “voz cívica” e como interagir com os líderes, disse Culver. Eles também procuram maneiras pelas quais eles próprios podem ser líderes.

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Estudantes com cartas que escreveram aos legisladores.

Escola Secundária de Ozark


Os alunos organizam uma campanha de recenseamento eleitoral no cartório do condado. “Essa é a Declaração em acção na sua comunidade”, disse ela.

Os jovens precisam de sair e participar no dever cívico para sentirem o que a Declaração da Independência significou – e ainda significa hoje, disse ela.

“A Declaração é um documento contínuo de que eles vivem aos 17 anos em Ozark, Arkansas”, disse Culver.


Junte-se à CBS para “A Grande Festa do Bairro Americano 250“um especial do horário nobre no sábado, 4 de julho, apresentado pelo âncora do CBS Night Information Tony Dokoupil e Nischelle Turner do Leisure Tonight, apresentando apresentações musicais ao vivo, celebrações em todo o país e o maior present de fogos de artifício da história nos céus da capital do país. Sintonize em 4 de julho às 20h (horário do leste dos EUA) na CBS e transmita-o no Paramount + e CBS Information 24 horas por dia, 7 dias por semana.

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