À medida que os custos da faculdade aumentam e o ceticismo em relação ao ensino superior aumenta, muitos americanos perguntam se um diploma de bacharel ainda vale o preço.
Um novo análise dos estudantes universitários públicos do Texas mostra que, a longo prazo, eles geralmente ganham muito mais do que aqueles que nunca frequentaram a faculdade, mesmo nas artes liberais.
A análise, realizada pela Comissão Pós-Secundária, um grupo educacional sem fins lucrativos, acompanhou cerca de 29 mil estudantes que se matricularam em programas de bacharelado no ano acadêmico de 2008-09. Os pesquisadores então acompanharam seus “ganhos líquidos acumulados de valor agregado” ao longo dos 15 anos seguintes.
Essa métrica compara os rendimentos totais dos matriculados na faculdade durante um período de tempo com os dos trabalhadores que nunca frequentaram a faculdade, ao mesmo tempo que subtrai despesas educacionais, como propinas, alojamento e alimentação e rendimentos perdidos enquanto frequentavam o seu programa de ensino superior.
Em média, os ingressantes na faculdade superaram os graduados do ensino médio em quase US$ 87 mil durante esse período de 15 anos, mesmo depois de contabilizados os custos da faculdade.
Os cursos de engenharia e arquitetura obtiveram os retornos mais elevados. Mas mesmo os formandos em artes liberais, cujos diplomas podem traduzir-se em rendimentos mais baixos, superaram os seus pares sem licenciatura em cerca de 35 mil dólares, concluiu o estudo.
“Aqueles que buscam um diploma de bacharel – independentemente da área de estudo – provavelmente estão fazendo um investimento inteligente”, disse Michael Itzkowitz, presidente da empresa de consultoria de ensino superior HEA Group, à CBS Information sobre as descobertas. “Esse é um ganho financeiro que provavelmente crescerá ainda mais com o tempo, à medida que esses alunos e assalariados progridem ao longo de suas carreiras”.
O estudo da Comissão Pós-secundária é limitado aos estudantes do Texas, e os resultados podem variar em outros estados onde as diferenças económicas regionais podem exigir diferentes níveis de formação profissional, observou Itzkowitz. Mas a análise mostra que mesmo as áreas de estudo com salários mais baixos tendem a oferecer benefícios económicos para os diplomados universitários, disse ele.
“Este estudo é bastante rigoroso, pois leva em conta os custos de oportunidade, o que significa que inclui os custos perdidos de passar o tempo na faculdade em comparação com aqueles que começam a trabalhar emblem após o ensino médio”, disse ele.
Impulso de outros graus
Inscrever-se em um programa de bacharelado não é a única maneira de aumentar os rendimentos, e a análise também avalia o aumento dos rendimentos a longo prazo para os alunos que ingressaram em programas de graduação e certificação.
A maioria dos inscritos em cursos de associado gerou retornos positivos. As negociações de construção proporcionaram o retorno mais forte, de cerca de US$ 72.000, 15 anos após o início das credenciais.
Em contraste, alguns programas de dois anos, incluindo serviços culinários e logística, resultaram em perdas líquidas de cerca de 13.000 e 15.000 dólares, respectivamente.
Os certificados também mostraram resultados mistos. Os certificados comerciais de construção geraram o maior retorno, de cerca de US$ 48.000 em 15 anos. Mas sete áreas de certificação, incluindo ciências sociais e tecnologias de informação, resultaram em perdas líquidas durante esse período.
